【分享】成人行为筑造孩子心理结构

成人行为筑造孩子心理结构

作者:蓝月

朋友五岁多的女儿“小豌豆”和我一起到超市购物，我们先在超市的快餐店进餐。

邻座一个与豌豆差不多大的女孩正吃着东西，一边的父母和奶奶都在关注着她。这孩子很可爱，一会她将面包屑掉在桌子上，她母亲非常爱清洁，总是立即去擦掉，还不停地吩嘱她说：“小心点，别打翻了可乐”母亲多次重复着这样的话。我心想，这母亲很有社会公德心，但是这位母亲如果老重复这句话，“打翻”这个词会注入孩子大脑，会把孩子的心理视觉引向不要的方向。简单的一个道理:你学骑车时，如果我怕你撞了右边的柱子,就对你说:“你别看那柱子”是一样的道理，当我不断对你讲“不要看柱子”时，我已经将你的心理视觉引向那柱子了。我们应是想要什么就说什么，说什么就是在强化什么。我正想着，孩子还真把可乐给打翻了。母亲非常生气地数落孩子。孩子的爸爸开口说了一句什么，孩子的母亲情绪更加激动，爸爸不再吭声了。奶奶递给孩子纸巾擦眼泪，孩子的小手抖动着不敢去接。全家都很紧张，一家人草草收拾离开了。

“一杯可乐几块钱？这样值得吗？”说话的人是斜对面一位妇女。她与一位男士陪着一个比小豌豆大一点的男孩。这位母亲把一块带有包装的食品往孩子嘴里送，孩子吃一点她把包装纸往下撕开一点，夫妻俩的目光都集中在孩子身上，我不由想起那鸟窝里张嘴吃食的小鸟。我心想：这位母亲很保护孩子，如果母亲能训练孩子自己吃东西，孩子照顾自己的能力也就很快训练出来了。小男孩母亲看我在注意她，更来劲了，还说了好些评价那孩子的母亲如何不爱孩子的话。我有些不敢苟同她的看法，因为我坚信每位母亲都是爱孩子的，关键是怎样的爱才能正确引导孩子健康的成长。那位母亲只是因为不能接受孩子造成的不良结果，哪怕是打翻一杯可乐这样小小的后果，她都承担不起，这样的母亲心智是极为脆弱的。打翻可乐的孩子在母亲这种行为的影响下，不但不能训练自己承担责任的能力，而且很容易对出错产生恐惧，如果形成思维障碍，很可能导致以后不敢面对不完美，更听不进去他人的不同意见或产生人格方面的问题。

我斜对面那小男孩此时把碎面包往地上扔，清洁工都来扫过几次了。母亲的耐心使人很感动，但是如果她能教育孩子爱护环境的话，那小男孩一定能增加不少“好孩子”的体验。

他们走后，小豌豆拉拉我，我顺着她所指的方向看去，只见刚才那小男孩坐进了购物推车里，父亲模样的成人推着小孩子走。看着他们远去的背影，我想：这样的孩子习惯于理所当然地接受照顾，长大以后可能会缺少感恩的心。从小习惯于享受的孩子,如果在成人后做错了事情，面对挫折会表现得极为脆弱，因为他从小没有训练出承担责任的习惯，成年后即使绝顶聪明，也难以肩负重任。

这时小豌豆问我手推车在哪里，我就顺口说让她自己去找一辆过来。小豌豆一脸不高兴把嘴一撅说：“我不知道在哪里。”我四下一看，想起来车就在楼下，就对小豌豆说：“豌豆：要是你一直说这样的话，长大了参加工作，你的领导让你去办事情时，你也会对你的领导说‘我不知道’。可是你很聪明，我知道你一定能找到推车的”。她听我这样一说，开心地走了，一会儿就不见人影。此时，我心里有点害怕了，担心她走丢了。正着急，小豌豆高兴地把推车推了过来，我高兴地抱住了她。小豌豆一边兴奋地对我讲起拿推车的经过，一边要爬到车里去坐，我说：“小豌豆长大了，你可以帮忙推车吗？”为了表示欣赏她这么快找到车，是很能干的孩子，我特意奖励她一块冰淇淋。可刚拿到手咬了一点，冰淇淋上半段就掉到地上，小豌豆气得眼泪都掉出来了。我拿了一张纸让她自己把掉在地上的包起来扔进垃圾桶，我一边告诉她：“知道吗？遇到这样的情况，就要学会承担自己造成的后果,让自己好好的品尝一下什么叫‘失去’的痛苦!"

这之后，我又对她说：“你会‘开车’的话就会变得更能干了!”小豌豆立即说：“让我来”，她推着车雄赳赳地走在了前面。

我想想，在出错时如果寻找方案，能启发她的思维发展，于是就问她：“如果不让冰淇淋掉到地上，你可以采取哪些办法？”“我可以先坐在车里你再把冰淇淋给我。”看来她心里一直在羡慕那个比她大的男孩能坐在推车里。她接着说:“还可以让你推车，我两只手把它拿稳了再吃。”我直夸她。看着此时走在前面的小豌豆，我想起了那个坐在推车里的小孩，与小豌豆比，她与男孩的成长将是什么样的差别呢？正想着忽然听小豌豆高兴地对我说：“我还可以站在旁边吃完了再走”小豌豆眼里闪着智慧的光，眼睛忽闪忽闪的，比吃了一块冰淇淋还要精神。我情不自禁地蹲下身搂着她说：“小豌豆：你办法真多，刚才你主动的推车，还能说‘让我来’了，你真是个很有智慧的孩子啊”。

说真话，我非常想再为她买一块冰淇淋，但是，为了训练她。我克制了自己。

回到家，小豌豆还没迈进门就开始对她妈妈描述自己的感受，还告诉她母亲：“你可不能对你的领导说‘我不知道’，要说‘让我来’。”她兴奋地把找推车的事情讲给她的母亲听。

这件事使我感到：我们成年人的行为模式，会给孩子将来的生活造成极大的影响，他们在长大后的人生中面对困难时，会采用幼年习得的经验，不同的影响会对世界产生不同的看法和态度。

其实每一个家长都能给孩子以良好的行为模式，用健康的心智模式，帮助孩子成为一个承担责任的人。家长的态度如果是积极健康的，就导致孩子积极健康的心理结构，这会象心灵地图般的影响着孩子的一生，在孩子的心中，将会筑造一个美好的世界！

（这个案例已是十几年前的事情了，小豌豆后来成为一个非常有自主能力和能够自觉学习的人，在2011年已经在上海同济大学就读）