给力心理
我是一个16岁男孩的妈妈，孩子读高二了，可是今年春节后开学的第四天却不愿再上学了，要在家搞什么网络游戏主播，还说有个网络红人帮他做，认我们怎么劝说都不愿回学校上课，无奈只有让他待在家里，但他隔三差五的就要钱，还让我们给他买电脑买新手机，这些天我也了解了他说的游戏直播这个事，我孩子真是中了游戏的害，为了他我生病住了医院，但他却不闻不问，还是一个劲的要钱。我们不忍心这么小就让他辍学，还想让他继续读书，请问能不能对我们孩子有所帮助
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18条评论
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网友
心理咨询师男人好做还是女人好做
2024-12-27 00:14:38
咨询师熊琦红
你好
2017-02-21 21:26:24
咨询师许文慧
你好！
2017-02-21 21:26:29
咨询师李锦云
你好
2017-02-21 21:26:59
咨询师周红梅
你好
2017-02-21 21:27:07
我的孩子需要接受怎样的心理疏导，叛逆，厌学，可能还有早恋。怎么办？需要帮助
咨询师许令智
0
形成的原因应该不是仅仅春节期间这几天就这样的吧？
2017-02-21 21:28:23
咨询师许倩倩
你好
2017-02-21 21:28:51
咨询师许倩倩
父母和孩子的关系怎么样呢？
2017-02-21 21:29:15
我需要的是教育孩子累的
咨询师许文慧
你好！！
2017-02-21 21:34:07
孩子除了问我们要钱，什么都不愿给我们说
咨询师许文慧
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表现看是孩子的问题，可能问题的根源的家庭方面，你们之间的关系可能早就存在问题了，欢迎点击我的头像，选择正式的心理详谈。
2017-02-21 21:35:50
上高中之后就开始有了叛逆的表现，但厌学是最近的事，春节之前还不说不上学的
咨询师张庆仪
您好
2017-02-21 21:36:27
网友.
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现实世界是以物流为中心的空间，虚拟世界是以信息流为中心的空间。这种区别，使得虚拟世界具有3大特征：实时性、仿真性和交互性。
人们具有生理、安全、交友、自尊、自我实现等需要，这些需要由低到高，低1层次的需要满足后，就会有较高层次的需要有待满足。绝大多数家长认为，为孩子们提供衣、食、住、行就足够了，但是孩子网瘾的原因就是因为现实生活中难以满足其社会需要，但他们可以轻而易举地在虚拟世界里得到满足。
首先，由于仿真性，虚拟世界可以逼真地模拟现实生活，使人们在心理上获得同样的满足感。而且，这种满足还有着现实生活中所没有的种种优点。例如，在匿名的保护下，人们可以畅所欲言，不必承担任何后果，观点越是新、奇、特，得到的反响就越大、回应就越多，使得孩子们可以充分展现自我、实现自我。又如，网络自由平等的特性，为孩子们创造了“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的新天地。再如，与现实世界相比较，这种满足是低成本的，仅仅需要付出1笔上网费。
其次，由于交互性，1个人可以同时与很多人，远隔重洋进行交流。尤其是平时比较内向、缺少关爱的孩子，深感孤独和无聊，在网上却可以交到很多好朋友，可以毫无保留地说出自己的烦恼，充分满足其交友需要和自尊需要。如果遇到困难，会有很多人献计献策，使他们感受到现实生活中体会不到的温暖。
最后，由于实时性，人们可以在瞬间满足其社会需要，而在现实世界里，必须经历漫长的过程和耐心的等待。在游戏中，孩子们可以扮演各种角色，把握角色的命运，1夜之间就成为“盖世英雄”或“商界奇才”。很多孩子因为学习成绩不好，经常遭到家长的斥责、老师和同学的蔑视。上网打游戏，不断“练功升级”，成为他们找回自尊、实现人生价值的唯1途径。
综上所述，青少年网瘾问题的症结，在于虚拟世界和现实生活的巨大反差。网瘾问题表面上来自虚拟世界，其根源却存在于现实生活之中。互联网没有过错，孩子患上网瘾也没有过错，从心理学的角度来看，趋利避害、寻求快乐是人类为了保护自己、更好地适应环境而形成的1种心理机制。在这种意义上，患上网瘾的孩子是聪敏的、充满智慧的，他们知道如何利用现代科学技术，去表达自己的个人意愿，实现自己的个人追求，患上网瘾的孩子有着1些共同特点：专注，执着，有主见，接受新事物快，自我意识强
2017-02-21 21:43:09
咨询师康建萍
你好
2017-02-21 21:43:46
现实世界是以物流为中心的空间，虚拟世界是以信息流为中心的空间。这种区别，使得虚拟世界具有3大特征：实时性、仿真性和交互性。
人们具有生理、安全、交友、自尊、自我实现等需要，这些需要由低到高，低1层次的需要满足后，就会有较高层次的需要有待满足。绝大多数家长认为，为孩子们提供衣、食、住、行就足够了，但是孩子网瘾的原因就是因为现实生活中难以满足其社会需要，但他们可以轻而易举地在虚拟世界里得到满足。
首先，由于仿真性，虚拟世界可以逼真地模拟现实生活，使人们在心理上获得同样的满足感。而且，这种满足还有着现实生活中所没有的种种优点。例如，在匿名的保护下，人们可以畅所欲言，不必承担任何后果，观点越是新、奇、特，得到的反响就越大、回应就越多，使得孩子们可以充分展现自我、实现自我。又如，网络自由平等的特性，为孩子们创造了“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的新天地。再如，与现实世界相比较，这种满足是低成本的，仅仅需要付出1笔上网费。
其次，由于交互性，1个人可以同时与很多人，远隔重洋进行交流。尤其是平时比较内向、缺少关爱的孩子，深感孤独和无聊，在网上却可以交到很多好朋友，可以毫无保留地说出自己的烦恼，充分满足其交友需要和自尊需要。如果遇到困难，会有很多人献计献策，使他们感受到现实生活中体会不到的温暖。
最后，由于实时性，人们可以在瞬间满足其社会需要，而在现实世界里，必须经历漫长的过程和耐心的等待。在游戏中，孩子们可以扮演各种角色，把握角色的命运，1夜之间就成为“盖世英雄”或“商界奇才”。很多孩子因为学习成绩不好，经常遭到家长的斥责、老师和同学的蔑视。上网打游戏，不断“练功升级”，成为他们找回自尊、实现人生价值的唯1途径。
综上所述，青少年网瘾问题的症结，在于虚拟世界和现实生活的巨大反差。网瘾问题表面上来自虚拟世界，其根源却存在于现实生活之中。互联网没有过错，孩子患上网瘾也没有过错，从心理学的角度来看，趋利避害、寻求快乐是人类为了保护自己、更好地适应环境而形成的1种心理机制。在这种意义上，患上网瘾的孩子是聪敏的、充满智慧的，他们知道如何利用现代科学技术，去表达自己的个人意愿，实现自己的个人追求，患上网瘾的孩子有着1些共同特点：专注，执着，有主见，接受新事物快，自我意识强
是的，我的患上网瘾的孩子的特点就是:执着，有主见，接受新事物快，自我意识强。到怎样利用他的这些特点让他正确的选择人生呢？孩子毕竟还小，人生路还很漫长，况且这是一个高科技飞速发展的时代，不学习总会被社会淘汰
