瓷瓶 20084天前在线
2017-05-25 23:57:21
抱抱TA 回复
男 家庭教育才是教育的根本!可现在的家长却本末倒置,希望学校老师全权负责,这本身就不配养孩子。授人与鱼~不如授人与渔
0个拥抱 2条评论 572次阅读
网友
济南心理咨询兼职
2024-12-27 17:31:09
咨询师张杰
你好,说的很对
2017-05-25 23:59:17
网友寂寞的烟圈
然后你想讲的是?
2017-05-26 00:12:31
心理论坛
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女 我是一个家庭条件普普通通的孩子,在升高中时,家里人希望我能有一个好的教育和学习环境送我到离家远的私立学校读书,那里的学生几乎都是有钱人家的孩子,我显得有些格格不入,后来慢慢渐入佳境,我也学会了攀比和有了虚荣心,为了能使我不那么的特别,我有时候会撒谎来借此达到我希望的方向上走去。家长会上我妈妈穿的简陋,不是那么得得体,感觉有些同学的目光都集中在我妈妈身上。所以每到家长会我都很忧愁,家长会的前一天晚上总是睡不着觉。这次开完家长会后,和我玩得较好的一个同学妈妈请我妈妈和我,以及家长一起吃饭,我妈妈显得不那么的落落大方和自如,因为她从来没有应对过这种场景。在我妈妈和同学妈妈的谈话中终于暴露了我的秘密,我家里原来是开狗肉店的,我家里没有小汽车,我和我妈妈是做公交车来的。我妈妈坦坦荡荡真实的对白和我的隐藏撒谎形成了鲜明的对比,在回家的路上我妈妈和我说:没有人会看不起你,只有你自己才会看不起你自己。我很爱我的妈妈和感谢我的妈妈同时也很愧对她。我现在的处境该怎么办?该怎样才能让我抛下所有的顾虑,一心一意地好好读书,怎样才能和同学做到真正的怡然自得?心理老师们帮帮我好吗
0个拥抱 16条评论 61次阅读 8 元 2777天前
女 我只是希望哪位好心的医生您给 说下这是什么病症,我那孩子不信自己有心理问题。我也看心理医生了,有的治疗反而加重了病情,一个医生一种说法,我都不敢了。 由于孩子的母亲奶水不够,找的看护孩子的老人喂养不当,孩子的脾胃有了问题,于是就被我的母亲接去了。母亲也常说,孩子能吃奶,嘴还急。期间就是寒冬,我们也骑着车,去60多里远的母亲家,那种亲人相见的味道就不说了。 两年后吧,孩子回来,家里很快乐,家庭氛围很好,包括陪孩子看电视,一起玩这些。这时的问题是孩子偏食,现在也是。 小学也很顺利,考试成绩很好,给予的奖励就是物质的。问题是在家不做家务,梳洗到了初中才可以。觉得老师讲错了,会站起来反驳。五年级感觉到心理年龄偏小。 ‌ 初中,乡下阶段。学习第一名,快乐交际,很正常。后期,乡下学校的问题,只有到市里私立学校读书。也认识到了家里的投入。每天早6.30,晚8.0由我接送。很着急,学习成绩直线升,数学强项,800多人私立学校能排到10几名。孩子学习,怕他饿,回来我亲自做点给他,怕她像我一样的曾经上学挨饿。初三上吧,又停了,感觉她越来越胖了。初三下吧,做了阑尾手术后,感觉娇气上来了,晚上出校门也晚了,花销也较以前多了,周六很晚起来,考试不好会找主观理由,理化弱项偏离老师。我害怕,快中考了不敢深说。周六,周日感觉很长的白天时间没学习,而晚上也不是学的很多。很喜欢玩电脑,她要求,也就同意限时玩。他说他恨那个私立学校。 ‌高一,开始很正常,不完电脑了,可是后期又开始玩了,觉得放松也可以。考试考的不好,说他,感觉无所谓,涛声依旧根本没有着急的意思。学习时间,9.30放晚自习,到家10.40左右睡觉,说他学习时间不够,不听。再后说用手机查题,理由老师,同学不告诉。之后很晚才睡,最晚后期12.0以后。 重点是高一的假期到期中考,发生了什么。从老师,同学那里根本没人会说。我的感觉,这是关键。 所以我现在什么都不说。 ‌那天早晨,我打了她,第一次,因为最近她和自己母亲说话有损人,呛人的味道。其实已经有几周了,只不过越来越严重。她没服,我都没敢相信,她好像什么都不在乎。那次的结果很惨那天她没去。好像那次是个转折点。平时孩子开始说头痛,或者胸痛。我们就给他请假领着去看,无果。以后她在学校借别人电话打给我们,也是类似问题他要求回家,于是就打电话班主任,让他回家了。再后来早上无名的要求不去,抢逼着,半道去了自己舅舅家,一周。去了几天学,要去姑姑家,去了又是一周,这回在家都不学习了。期末考,化学没考。假期根本不学,我们只是顺着她,天天玩手机,唱歌,玩游戏。稍有不顺,就说没人疼,没人爱。我不想活了。宝宝的心好难受。他说减肥,晚饭别给他做了,可是,可是你真不做他会这么说。昨天,她母亲说洗澡,他给出一句,你让我洗,我就去死。他会跟我们说很恶毒的话。和别人抱怨我们的不好,如饿了,没人爱我感觉与实不符的话。平时与人接触,别人都说很正常,看电视分析有条理。只是平时像玩不够,总是吃,总是馋。难道总是限制导致的。不爱运动。 家长性格直,说话直接,生活中不会有拥抱,爱抚的爱的方式。教育不够,尤其感恩方面。爱的内容多是物质,精神的有但是少,然后比较直接。更多的是学习的关注。沟通的少,不会沟通技术。家长批评的多,孩子考的不好,在语言,神态上会显露几天。孩子与人的矛盾,站在对方角度去说问题,而不是分析问题,做到真正得教育。还有很多问题。我的感觉我们不是耍家长威严的人,说一不二,只关注孩子学习的人。 初三,爷爷看不惯,也和爷爷弄僵了。只是说了一些激将的话。初三,家里来客人,期中七岁的一个孩子弄了她头一下,大怒,然后说奶奶没有帮她的意思,吃饭时怒着脸,然后奶奶加菜给她也不要。感觉经常说别人的不好,自己很可怜。不去深度思考问题。
0个拥抱 12条评论 1169次阅读 3242天前

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