飞天宝贝 1108天前在线
2021-03-28 18:18:38
抱抱TA 回复
不想去晚自习怎么办但家长一方执着不让请怎么办怎么办
4个拥抱 7条评论 284次阅读
网友
2024-11-20 09:21:43
网友龙凤
你好
2021-03-28 18:23:50
咨询师张立明
您好
2021-03-28 18:28:54
咨询师王月霞
您好
2021-03-28 18:29:26
网友王莉
0 您好如果是女孩家长可能会担心能不能让家长接送呢
2021-03-28 18:32:47
家长没时间
咨询师王 宇
你好
2021-03-28 18:55:07
咨询师王金波
您好
2021-03-28 19:18:13
心理论坛
最新 热门 悬赏 相关问题 我的
男,34岁,请问您是哪类助人者? 人的情绪既是心理性的,也是生理性的。当情绪生起,它在生理上有一个自然反应过程,如果不让它走完这个过程,情绪就会滞留在身体里,在不断累积后,在心理和生理层面爆发。 情绪(无意识情绪)的生理反应过程需要走完五个步骤,如下。 (前)1.探索----2.表达----3.安慰----4.补偿----5.洞察----6.引导----7.宽恕(后) 1.宗教教人无条件宽恕,用极端理想主义去帮助别人。 2.感情已冻住,还缺少头脑智慧的人,只知道用引导别人去宽恕别人的方法来帮助别人。(1.2.例描述的是非专业咨询师,可能是拯救欲爆棚或骗子级别的水货咨询师) 3.感情已冻住,但头脑有智慧的人,会帮助求助者客观理性的洞察事件本身,然后引导出能让对方认可的解决现实问题的办法,但这只是理论上的,实操效果因人而异,甚至背道而驰。 4.在有交情和感情基础的前提下,帮助求助者获得补偿(绕过前三个步骤),并和求助者一起洞察事件本身,引导其找到解决问题的办法。(此例常见于关系较好的亲人和朋友)。 5.在有情感牵绊的前提下,极力安慰求助者(绕过前两个步骤),并帮助求助者获得补偿。(此例常见于传统家庭教育模式下息事宁人的做法。) 6.在有感情牵绊和共情力较好的前提下,帮助求助者把情绪比较充分的表达出来,并适时安慰。(此例常见于关系亲密的亲人朋友关系) 7.在共情力较好、心理学知识丰富的前提下,帮助求助者探索当前的情绪来源,并鼓励表达,适时安慰,然后帮助求助者寻找获得补偿的可行办法,帮助求助者洞察事件的前因后果。(此例常见于专业咨询师)
12个拥抱 16条评论 697次阅读 1 元 1332天前

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