给力心理
女 你们好，我是一位教育工作者，但是我却没有好好的遵守，和自己的学生发生了不应该有的关系，我很害怕，怕被知道，但我还会觉得不舍，我应该怎么办，应不应该继续从事这个职业，谢谢！
0个拥抱
35条评论
734次阅读
网友
心理咨询与历史唯物主义
2024-12-27 04:20:41
咨询师王金波
您好！
2017-12-17 08:26:14
网友种花家
你们老师有没有想过我们学生的苦衷
2017-12-17 08:26:45
咨询师胡亚娣
您好
2017-12-17 08:27:34
老师们好
网友种花家
0
动不动就拿我们学生出气，我们学生是来学习的，不是来当你们的苦力工，也不是来看你们的脸色来做事的。你们老师心情不好就发泄在我们这些学生身上
2017-12-17 08:28:50
咨询师周红梅
你好
2017-12-17 08:29:17
咨询师胡亚娣
0
直面自己的无知行为，意识化背后的心理动因，走出过去。建议通过心理咨询来帮助你梳理内心的过程并面对这次事件。
2017-12-17 08:30:17
网友种花家
老师和学生应该和平相处
2017-12-17 08:30:22
网友种花家
忍一时风平浪静，退一步海阔天空
2017-12-17 08:30:30
咨询师史丹凤
你好
2017-12-17 08:31:38
我是否应该继续从事这个职业
咨询师庞守仙
现在终止关系继续职业呢
2017-12-17 08:33:05
咨询师彭晓琳
1
看你以前的提问，你有恋童癖吗？
那在学校里面对学生，不恰好符合这种心理吗？
如果是真的，强烈建议进行治疗，否则误人误己。
2017-12-17 08:35:12
我也想过，但是我又害怕面对
咨询师张欣
接受心理治疗，解决问题后再做决定
2017-12-17 08:36:14
咨询师李凤秋
您好
2017-12-17 08:37:41
咨询师李凤秋
你和这名学生关系持续多久了？
2017-12-17 08:39:27
咨询师林芳
1
你的问题已经触及法律层面，已经不是是否继续从事这份职业的问题了。
2017-12-17 08:42:10
我现在很担心害怕
咨询师游宁
你好
2017-12-17 08:46:50
您好
咨询师陈志显
您好
2017-12-17 08:47:50
咨询师张日冉
别慌张，需理清
2017-12-17 08:48:19
咨询师张日冉
0
目前，我觉得你需要冷静，事情既没有你想象那样坏
2017-12-17 08:49:18
咨询师张日冉
0
鉴于是属于个人隐私问题就不适合公开来谈，，，至于是不是违反了什么，，，我想需要具体来看，，，不知道杨振宁和翁帆是不是杨振宁违反了什么？
2017-12-17 08:51:03
咨询师张日冉
0
什么道德，什么法律，，呵呵，，需要具体事情清楚的情况下才可以讨论的，，，建议当事人和他人先不要这样子无虚有，，需要好好谈谈，理清事实再说
2017-12-17 08:53:31
咨询师张银玲
你好
2017-12-17 09:00:50
咨询师侯松梅
你好
2017-12-17 09:01:47
咨询师李锦云
你好
2017-12-17 09:13:46
咨询师康建萍
同意上面张老师的观点，理清事实，面对
2017-12-17 09:15:59
咨询师林芳
0
你前面提问已说明自己的年龄是20岁，如果你的学生已经成年，并且是建立在双方共同意愿下的关系，无需自责……但是如果学生尚未成年，则需要区分对待；而你已经意识到自己职业的特殊性所在，介入心理干预是必须的，同时需要厘清自己的职责。
2017-12-17 09:37:53
咨询师易云侠
你好
2017-12-17 09:42:43
网友美少女hhh
你跟学生是因为性冲动，还是因为爱
2017-12-17 10:54:34
网友四十五度仰望天空
0
你今年多少岁？那个学生要是多少岁了呢？
其实我觉得学生和老师恋爱甚至结婚根本就没有什么大不了的。关键还要看你们之间是否适合。是否是真心喜欢对方。
我看过很多女学生和男老师在1起，甚至走到结婚的事实。现在男方比女方大了1些，但也不是特别的离谱。他们的婚姻也同样受到了大多数人的祝福。并没有人说老师和学生就不能在1起。给没有人说因为职业原因，你的爱情就该被反对。
你应该正确的审视你们之间的感情。好好的考虑你们现在的情况是否适合在1起。如果作为1个学生，他的年纪还没有到成年的年纪，那么你的行为已经构成违法了，这是不道德的也是不被允许的。
但如果他是1个成年人，而且你们的年龄差距可以被接受，你们在1起是出于爱情而不是冲动，并且，你和他在1起不会影响到他的学业和生活，那么也许你们之间在1起，也可以很幸福也不1定的。
这个事情并不能随便断章取义，关键还要看你的具体情况。希望你能好好考虑清楚。早日解决问题。
2017-12-18 00:05:30
