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女 这个世界是怎么了为什么那么多人喜欢背人一面为什么那么多家长不愿意听自己孩子讲完内心的想法为什么会有家暴这种肮脏的东西为什么真心给了别人别人就会欺骗为什么所有人都会说谎为什么一到晚上就有负能量为什么白天也不会开心为什么有的人那么喜欢骗感情为什么一到晚上所有不开心全会发泄为什么到了第二天还会想着昨天的事情好像世界都在变只有我没有变他身边的女孩子都温柔听话都乖巧懂事好像只有我不听话不乖为什么有自卑这种东西为什么会有焦虑症这种让人讨厌的东西为什么有时候感觉我死了他们会好过我到底怎么了我好像以前不是这样的我好像以前每天都嘻嘻哈哈的我好像以前存在感很高的我现在为什么惧怕了这些可有可无的团体生活我好害怕有一天我真的变得不像自己了我好像改变我不想这么堕落下去但好像没有出发点我好像只能这样了有很多次可能就觉得就这样了胳膊上的一道一道疤他们只知道责怪我但他们没有一个人问我为什么伤害自己他们好像只看重学习他们好像不管我快不快乐他们好像只觉得给了我一个家给了我吃的喝的穿的什么都给最好的不听话就要骂还要在朋友面前诋毁我为什么呀我好像必须和别的孩子不一样我有点难熬但我觉得可以熬但我又觉得就这样了晚安

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女,女,活得好累好辛苦，每天脑袋里总是想一些没有发生的事情，很害怕，对任何事情都不敢兴趣，不爱说话，爱发脾气，好烦好累，好想哭，没有人心疼自己，没有地方倾诉，真的很想丢下所有的一切的一切，一个人到一个没有认识的人，一个人生活，放飞自我的过完下半生

女 请问，有没有哪个网站会孕妇我发布虐待小朋友的知识的，我在哪个网站发布虐待小朋友的知识都会被删除，那要到哪个网站发布，才不会被删除呢？

女 扩展阅读 计分方法：     本测验分为五级评分，对应1至5分。常模表为中国正常人常模值。 躯体化 主要反映身体不适感，包括心血管、胃肠道、呼吸和其他系统的不适，和头痛、背痛、肌肉酸痛，以及焦虑等躯体不适表现。 该分量表的得分在12-60分之间。得分在36分以上，表明个体在身体上有较明显的不适感，并常伴有头痛、肌肉酸痛等症状。得分在24分以下，躯体症状表现不明显。总的说来，得分越高，躯体的不适感越强；得分越低，症状体验越不明显。 中国常模平均分1.37标准差0.48 强迫症状 主要指那些明知没有必要，但又无法摆脱的无意义的思想、冲动和行为，还有一些比较一般的认知障碍的行为征象也在这一因子中反映。 该分量表的得分在10-50分之间。得分在30分以上，强迫症状较明显。得分在20分以下，强迫症状不明显。总的说来，得分越高，表明个体越无法摆脱一些无意义的行为、思想和冲动，并可能表现出一些认知障碍的行为征兆。得分越低，表明个体在此种症状上表现越不明显，没有出现强迫行为。 中国常模平均分1.62标准差0.58 人际关系敏感 主要是指某些人际的不自在与自卑感，特别是与其他人相比较时更加突出。在人际交往中的自卑感，心神不安，明显的不自在，以及人际交流中的不良自我暗示，消极的期待等是这方面症状的典型原因。 该分量表的得分在9-45分之间。得分在27分以上，表明个体人际关系较为敏感，人际交往中自卑感较强，并伴有行为症状（如坐立不安，退缩等）。得分在18分以下，表明个体在人际关系上较为正常。总的说来，得分越高，个体在人际交往中表现的问题就越多，自卑，自我中心越突出，并且已表现出消极的期待。得分越低，个体在人际关系上越能应付自如，人际交流自信、胸有成竹，并抱有积极的期待。 中国常模平均分1.65标准差0.51 抑郁 苦闷的情感与心境为代表性症状，还以生活兴趣的减退，动力缺乏，活力丧失等为特征。还表现出失望、悲观以及与抑郁相联系的认知和躯体方面的感受，另外，还包括有关死亡的思想和自杀观念。 该分量表的得分在13-65分之间。得分在39分以上，表明个体的抑郁程度较强，生活缺乏足够的兴趣，缺乏运动活力，极端情况下，可能会有想死亡的思想和自杀的观念。得分在26分以下，表明个体抑郁程度较弱，生活态度乐观积极，充满活力，心境愉快。总的说来，得分越高，抑郁程度越明显，得分越低，抑郁程度越不明显。 中国常模平均分1.50标准差0.59 焦虑 一般指那些烦躁，坐立不安，神经过敏，紧张以及由此产生的躯体征象，如震颤等。 该分量表的得分在10-50分之间。得分在30分以上，表明个体较易焦虑，易表现出烦躁、不安静和神经过敏，极端时可能导致惊恐发作。得分在20分以下，表明个体不易焦虑，易表现出安定的状态。总的说来，得分越高，焦虑表现越明显。得分越低，越不会导致焦虑。 中国常模平均分1.39标准差0.43 敌对 主要从三方面来反映敌对的表现：思想、感情及行为。其项目包括厌烦的感觉，摔物，争论直到不可控制的脾气暴发等各方面。 该分量表的得分在6-30分之间。得分在18分以上，表明个体易表现出敌对的思想、情感和行为。得分在12分以下表明个体容易表现出友好的思想、情感和行为。总的说来，得分越高，个体越容易敌对，好争论，脾气难以控制。得分越低，个体的脾气越温和，待人友好，不喜欢争论、无破坏行为。 中国常模平均分1.48标准差0.56 恐怖 恐惧的对象包括出门旅行，空旷场地，人群或公共场所和交通工具。此外，还有社交恐怖。 该分量表的得分在7-35分之间。得分在21分以上，表明个体恐怖症状较为明显，常表现出社交、广场和人群恐惧，得分在14分以下，表明个体的恐怖症状不明显。总的说来，得分越高，个体越容易对一些场所和物体发生恐惧，并伴有明显的躯体症状。得分越低，个体越不易产生恐怖心理，越能正常的交往和活动。 中国常模平均分1.23标准差0.41 偏执 主要指投射性思维，敌对，猜疑，妄想，被动体验和夸大等。 该分量表的得分在6-30分之间。得分在18分以上，表明个体的偏执症状明显，较易猜疑和敌对，得分在12分以下，表明个体的偏执症状不明显。总的说来，得分越高，个体越易偏执，表现出投射性的思维和妄想，得分越低，个体思维越不易走极端。 中国常模平均分1.43标准差0.57 精神病性 反映各式各样的急性症状和行为，即限定不严的精神病性过程的症状表现。 该分量表的得分在10-50分之间。得分在30分以上，表明个体的精神病性症状较为明显，得分在20分以下，表明个体的精神病性症状不明显。总的说来，得分越高，越多的表现出精神病性症状和行为。得分越低，就越少表现出这些症状和行为。 中国常模平均分1.29标准差0.42 其它项目（睡眠、饮食等） 作为附加项目或其他，作为第10个因子来处理，以便使各因子分之和等于总分

2018.7.1号确诊抑郁症，服用舍曲林治疗一段时间，之后私自停药服药不规律，现在状态不对劲易激怒狂躁，发病的时候会滋生许多类似于杀人之类危险的想法，最近有些反社会的思想，很容易生气，发脾气莫名，有时精力旺盛很开心，有时很抑郁低沉，有轻生念头，自我评价过低，怀疑是抑转躁

男 童年情感问题童年创伤，受家庭教育方面影响，之后变的不太自信，加上自己的胡思乱想，最后焦虑症，。童年创伤的话，那么内心深处的焦虑可以恢复吗。求解答。