有个初二的孩子来咨询,说爸爸妈妈给他的暑期安排,每天只可以玩半个小时的手机,其它时间全部要用于做作业和学科学习,哪怕是看课外书或者做做别的事情都不可以,都是在浪费时间,因为还有两年就要中考了.......
这代表了一种典型现象,就是家长们希望孩子除了吃饭睡觉,就是沉迷于学习,最好24小时都要主动沉迷于学习,看到作业眼睛放光的那种。
甚至很多家长认为孩子睡觉都不能多一点,即使放假了,也非得早上6点钟拉起来,美其名曰是为了养成早起习惯,怕以后到学校里起不来。
我想问的是,如果是这样,那成年人不应该休息,周末休息,周一起不来的,最好是一年365天连轴转,这样才容易养成习惯.....,车子也要保养一下嘛,何况是人。
那么,孩子放假到底学习多久才好呢?
在所有家长的心目中,答案是标准的、唯一的:学习时间越多越好。
可是,这既不符合人的生理规律、也不符合心理规律、也不符合学习规律、也不符合社会规律。
首先,人的大脑神经总是需要松弛有道,上学期间,早上6点开始一直到晚上9点,神经都处于高度紧张状态,势必需要一个时间来缓冲和松弛,所以,你在全世界去看,都是有寒暑假的,很多国家还有三个长假。那么,寒暑假用来干嘛啊?休息啊.....
但是不知道是哪个非蠢极坏的家伙说出了那句遗臭千年的警句:“假期就是赶超别人的最好时机”。所以,要想休息,没门,不仅不能休息,还要加强学习强度。
可是家长们不知道这样下去,孩子学习的12年都看不到尽头,有没有想过他们能否坚持得住这漫长的4000多天?
其次,从心理规律来说,所有的人总是渴望新奇、变化,希望生活有一些小小的波澜,不希望一年365天的日子都重复重复重复,像时钟那么准确的重复。而假期,正好是给孩子带来新鲜感的好时机,可以看看电影,玩玩游戏,出去逛逛,做一些平时没时间做的事情,让生活有一点点的不同。这样,在开学的时候,就是新的开始,而不是上个学期的延续。
第三,从学习规律来说,并不是学的时间越久,成绩就越好,如果是那样,所有的人都不用睡觉是不是全都上北大清华了?学习的成绩是非常多的方面解决的,比如学习习惯、天生智力、学习策略、时间管理能力、动机、外部环境等。
在中国现阶段的情况下,学习时间是最不决定成绩的。也就是说,就我们现在学校的学习时间和学习的这些内容,已经达到了边际的最上限,再增加时间已经没多少意义了。而且减少刷题的时间,关注孩子的动机、人际关系、爱好、对未来的打算,生活的意义感等等。
最后,从社会规律来说,人如果要健康幸福,总是需要情感的链接,需要沟通交际,需要社交活动,而这些都需要时间去实施。如果一个人活成了孤岛,也没有了快乐的能力,考上了清华又有什么意义?
那么,最后要问了,暑期到底每天学习多久好,我自己的回答是,和孩子商量,孩子愿意学习多久就多久。如果学不进,还强制学,既没有玩好,也没有学好,甚至还起反作用,白白浪费了大好的青春年华,有这个时间还不如去谈谈恋爱看看电影打打游戏,感受一下生活的美好。
体验了生活的美好,学习才更有动力,每天都像坐牢一样,还有学习的动机吗?难道为了坐更久的牢?
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