给力心理
什么是人格及其成因
个人原创
周英伟
发表时间：2022-11-16 12:52:14
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周英伟
发表时间：2022-11-16 12:52:14
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世上的蚂蚁有千千万，如果跑过来一群蚂蚁，你能一眼分辨出它们谁是谁么？恐怕很难。但如果是一群人呢？我们就很容易就分别出人群中那一两个给自己留下深刻印象的人。除了外貌，更重要的是气质在起作用。
人格包括性格和气质。它们是人格的两个侧面，彼此制约，相互影响。性格是人格中涉及社会评价的内容，更多受到环境的影响，具有较大的可塑性，它具有社会评价意义，反映了社会文化的内涵。而气质较多地受个体解剖和生理上的特点制约。虽然在后天环境影响下也会有所改变，但与性格相比，气质更具有稳定性，变化更慢。人们常说，江山易改，本性难移。这难移的部分，就是指气质。
人格有点类似荣格心理分析流派的提到心理类型。分为内倾和外倾。一个人的心理类型虽然稳定性很高，但并不是一生不变的。心理分析流派认为，一个整合的人，最后是雌雄同体的。会关注和发展自己早年人格中的弱势功能。
一个人人格的形成除了先天的遗传因素外，也和后天的养育环境有关。精神分析社会文化流派还认为客体-重要他人，社会文化、集体潜意识（种族基因）都会共同起作用。
人格的定义和特征
一. 人格的定义：
1. 人格是指一个人与社会环境相互作用表现出的一种独特的行为模式、思想模式和情绪反应的特征，也是一个人区别于他人的特征之一。在心理学中，还经常运用“个性”一词表达人格的概念。我国的《大百科全书·心理学卷》中就有人格即个性的提法。
人格是自然性和社会性的结合，是在遗传和环境的交互作用下由逐渐发展的心理特征构成。
2. 人格包括两部分：性格与气质。性格是人稳定个性的心理特征，是人格的主体。表现在人对现实的态度和相应的行为方式上。性格从本质上表现了人的特征，而气质就好像是给人格打上了一种色彩、一个标记，性格可分类为人类天生的共同人性与个体在后天环境与学习影响下所形成的独特个性。
气质是指人的心理活动和行为模式方面的特点，赋予性格光泽。同样是热爱劳动的人，可是气质不同的人表现就不同：有的人表现为动作迅速，但粗糙一些，这可能是胆汁质的人；有的人很细致，但动作缓慢，可能是黏液质的人。气质和性格这样构成了人格。
3. 人格一词的起源（英文personality）自古希腊语persona.persona最初指古希腊戏剧演员在舞台演出时所戴的面具，与我们京剧中的脸谱类似。而后指演员本人，一个具有特殊性质的人。
现代心理学沿用persona的含义，转意为人格。其中包含了两个意思：一是指一个人在人生舞台上所表现的种种言行，人遵从社会文化习俗的要求而做出的反应。即人格所具有的“外壳”，就像舞台上根据角色的要求而戴的面具，反应出一个人外在表现。二是指一个人由于某种原因不愿展现的人格成分，即面具后的真实自我，这是人格的内在特征。
4. 人格在灵魂心理学中的概念：灵魂心理学属于灵魂医学（SoulMedicine）范畴，灵魂心理学给人格定义为，人格是人类独有的、由先天获得的遗传素质与后天秉承的内外信使相互作用而形成的、能代表人类灵魂本质及个性特点的性格、气质、品德、品质、信仰、良心以及由此形成的尊严、魅力等。灵魂医学认为信使是一切能够表达生物体内部之间以及与外界沟通联系并发生相应生物效应的各种生物语言。社会心理学中讲的人格即是指人的个性。它是个体在先天生理素质的基础上，在一定社会历史条件下，通过社会交往而逐渐形成和发展起来的个人稳定的心理特征总和。
二. 人格的特征：
1. 独特性
一个人的人格是在遗传、环境、教育等因素的交互作用下形成的。不同的遗传、生存及教育环境，形成了各自独特的心理点。人与人没有完全一样的人格特点。所谓“人心不同，各有其面”，这就是人格的独特性。但是，人格的独特性并不意味着人与人之间的个性毫无相同之处。
在人格形成与发展中，既有生物因素的制约作用，也有社会因素的作用。人格作为一个人的整体特质，既包括每个人与其他人不同的心理特点，也包括人与人之间在心理、面貌上相同的方面，如每个民族、阶级和集团的人都有其共同的心理特点。人格是共同性与差别性的统一，是生物性与社会性的统一。
2.稳定性
人格具有稳定性。个体在行为中偶然表现出来的心理倾向和心理特征并不能表征他的人格。俗话说，“江山易改，秉性难移”，这里的“秉性”就是指人格。当然，强调人格的稳定性并不意味着它在人的一生中是一成不变的，随着生理的成熟和环境的变化，人格也有可能产生或多或少的变化，这是人格可塑性的一面，正因为人格具有可塑性，才能培养和发展人格。人格是稳定性与可塑性的统一。
3.整体性
人格是由多种成分构成的一个有机整体，具有内在统一的一致性，受自我意识的调控。人格统合性是心理健康的重要指标。当一个人的人格结构在各方面彼此和谐统一时，他的人格就是健康的。否则，可能会出现适应困难，甚至出现人格分裂。
4. 功能性
人格决定一个人的生活方式，甚至决定一个人的命运，因而是人生成败的根源之一。当面对挫折与失败时，坚强者能发奋拼搏，懦弱者会一蹶不振，这就是人格功能的表现。
据此根据其特征我们可以在心理学上将人格定义为：是个人在适应环境的过程中所表现出来的系统的独特的反应方式，它由个人在其遗传，环境，成熟，学习等因素交互作用下形成，并具有很大的稳定性。
三. 人格的形成原因：
1. 生物遗传因素：基因密码，是先天遗传，爹妈给的。
2. 社会文化因素：种族、地区文化，家族文化传承。
3. 家庭环境因素：成长环境，如有其父必有其子等。教养方式包括权威型、放纵型、民主型。
4. 早期童年经验：“三岁看大，七岁看老”。早期扶养人及养育环境奠定人们一生的情感体验和回应模式。
5. 学校教育因素：教师、学校、少年同伴群体的影响。
6. 自然物理因素：生态环境、气候条件、空间拥挤程度。
7. 自我调控因素：个人认知能力和心理因素。
总之，人格的成型是先、后天共同作用的合金，是遗传与环境交互作用的结果。遗传决定了人格发展的可能性。环境决定其现实性，其中，教育起到了关键性作用。自我调控系统是人格发展的内部决定因素。温馨提示：文章、帖子、评语仅代表个人观点，不代表平台
人格包括性格和气质。它们是人格的两个侧面，彼此制约，相互影响。性格是人格中涉及社会评价的内容，更多受到环境的影响，具有较大的可塑性，它具有社会评价意义，反映了社会文化的内涵。而气质较多地受个体解剖和生理上的特点制约。虽然在后天环境影响下也会有所改变，但与性格相比，气质更具有稳定性，变化更慢。人们常说，江山易改，本性难移。这难移的部分，就是指气质。
人格有点类似荣格心理分析流派的提到心理类型。分为内倾和外倾。一个人的心理类型虽然稳定性很高，但并不是一生不变的。心理分析流派认为，一个整合的人，最后是雌雄同体的。会关注和发展自己早年人格中的弱势功能。
一个人人格的形成除了先天的遗传因素外，也和后天的养育环境有关。精神分析社会文化流派还认为客体-重要他人，社会文化、集体潜意识（种族基因）都会共同起作用。
人格的定义和特征
一. 人格的定义：
1. 人格是指一个人与社会环境相互作用表现出的一种独特的行为模式、思想模式和情绪反应的特征，也是一个人区别于他人的特征之一。在心理学中，还经常运用“个性”一词表达人格的概念。我国的《大百科全书·心理学卷》中就有人格即个性的提法。
人格是自然性和社会性的结合，是在遗传和环境的交互作用下由逐渐发展的心理特征构成。
2. 人格包括两部分：性格与气质。性格是人稳定个性的心理特征，是人格的主体。表现在人对现实的态度和相应的行为方式上。性格从本质上表现了人的特征，而气质就好像是给人格打上了一种色彩、一个标记，性格可分类为人类天生的共同人性与个体在后天环境与学习影响下所形成的独特个性。
气质是指人的心理活动和行为模式方面的特点，赋予性格光泽。同样是热爱劳动的人，可是气质不同的人表现就不同：有的人表现为动作迅速，但粗糙一些，这可能是胆汁质的人；有的人很细致，但动作缓慢，可能是黏液质的人。气质和性格这样构成了人格。
3. 人格一词的起源（英文personality）自古希腊语persona.persona最初指古希腊戏剧演员在舞台演出时所戴的面具，与我们京剧中的脸谱类似。而后指演员本人，一个具有特殊性质的人。
现代心理学沿用persona的含义，转意为人格。其中包含了两个意思：一是指一个人在人生舞台上所表现的种种言行，人遵从社会文化习俗的要求而做出的反应。即人格所具有的“外壳”，就像舞台上根据角色的要求而戴的面具，反应出一个人外在表现。二是指一个人由于某种原因不愿展现的人格成分，即面具后的真实自我，这是人格的内在特征。
4. 人格在灵魂心理学中的概念：灵魂心理学属于灵魂医学（SoulMedicine）范畴，灵魂心理学给人格定义为，人格是人类独有的、由先天获得的遗传素质与后天秉承的内外信使相互作用而形成的、能代表人类灵魂本质及个性特点的性格、气质、品德、品质、信仰、良心以及由此形成的尊严、魅力等。灵魂医学认为信使是一切能够表达生物体内部之间以及与外界沟通联系并发生相应生物效应的各种生物语言。社会心理学中讲的人格即是指人的个性。它是个体在先天生理素质的基础上，在一定社会历史条件下，通过社会交往而逐渐形成和发展起来的个人稳定的心理特征总和。
二. 人格的特征：
1. 独特性
一个人的人格是在遗传、环境、教育等因素的交互作用下形成的。不同的遗传、生存及教育环境，形成了各自独特的心理点。人与人没有完全一样的人格特点。所谓“人心不同，各有其面”，这就是人格的独特性。但是，人格的独特性并不意味着人与人之间的个性毫无相同之处。
在人格形成与发展中，既有生物因素的制约作用，也有社会因素的作用。人格作为一个人的整体特质，既包括每个人与其他人不同的心理特点，也包括人与人之间在心理、面貌上相同的方面，如每个民族、阶级和集团的人都有其共同的心理特点。人格是共同性与差别性的统一，是生物性与社会性的统一。
2.稳定性
人格具有稳定性。个体在行为中偶然表现出来的心理倾向和心理特征并不能表征他的人格。俗话说，“江山易改，秉性难移”，这里的“秉性”就是指人格。当然，强调人格的稳定性并不意味着它在人的一生中是一成不变的，随着生理的成熟和环境的变化，人格也有可能产生或多或少的变化，这是人格可塑性的一面，正因为人格具有可塑性，才能培养和发展人格。人格是稳定性与可塑性的统一。
3.整体性
人格是由多种成分构成的一个有机整体，具有内在统一的一致性，受自我意识的调控。人格统合性是心理健康的重要指标。当一个人的人格结构在各方面彼此和谐统一时，他的人格就是健康的。否则，可能会出现适应困难，甚至出现人格分裂。
4. 功能性
人格决定一个人的生活方式，甚至决定一个人的命运，因而是人生成败的根源之一。当面对挫折与失败时，坚强者能发奋拼搏，懦弱者会一蹶不振，这就是人格功能的表现。
据此根据其特征我们可以在心理学上将人格定义为：是个人在适应环境的过程中所表现出来的系统的独特的反应方式，它由个人在其遗传，环境，成熟，学习等因素交互作用下形成，并具有很大的稳定性。
三. 人格的形成原因：
1. 生物遗传因素：基因密码，是先天遗传，爹妈给的。
2. 社会文化因素：种族、地区文化，家族文化传承。
3. 家庭环境因素：成长环境，如有其父必有其子等。教养方式包括权威型、放纵型、民主型。
4. 早期童年经验：“三岁看大，七岁看老”。早期扶养人及养育环境奠定人们一生的情感体验和回应模式。
5. 学校教育因素：教师、学校、少年同伴群体的影响。
6. 自然物理因素：生态环境、气候条件、空间拥挤程度。
7. 自我调控因素：个人认知能力和心理因素。
总之，人格的成型是先、后天共同作用的合金，是遗传与环境交互作用的结果。遗传决定了人格发展的可能性。环境决定其现实性，其中，教育起到了关键性作用。自我调控系统是人格发展的内部决定因素。温馨提示：文章、帖子、评语仅代表个人观点，不代表平台
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