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孩子以前在村里上幼儿园，每天中午回家，但是村里老师教的不好，可是孩子那时候很开心，每天自己就走进校园了，到了校门口都不让送进去，自己就进去了，为了能让更好的学习，把他送到了镇里，但是镇里得接送，暑假的时候是几个家长接送，那时候每天都发愁上学，走的时候就开始哭，每天早晨起来也要问问今天上不上学。后来又休息了一个月，学校有了校车，每天接送，送的时候就哭的不成样子，死活都不上车，找各种理由不上幼儿园，回来的时候就谁接都可以。早晨起来的时候也是什么都说的好好的，校车一来就开始哭了。。弄的我都不知道该怎么办了。好话坏话都说尽了。没办法我只能开车自己送，老师说我一转身不到5分钟就没事了，而且一天表现都特别好！老师也很尽力，他说想和老师挨着，老师就把他安排在最前面，他睡觉时间短，老师就和他在一个床上睡觉，我最发愁他早晨怎么就不哭了，能够好好的上幼儿园，希望专家能给我个好的方法，帮帮我！

孩子以前在村里上幼儿园，每天中午回家，但是村里老师教的不好，可是孩子那时候很开心，每天自己就走进校园了，到了校门口都不让送进去，自己就进去了，为了能让更好的学习，把他送到了镇里，但是镇里得接送，暑假的时候是几个家长接送，那时候每天都发愁上学，走的时候就开始哭，每天早晨起来也要问问今天上不上学。后来又休息了一个月，学校有了校车，每天接送，送的时候就哭的不成样子，死活都不上车，找各种理由不上幼儿园，回来的时候就谁接都可以。早晨起来的时候也是什么都说的好好的，校车一来就开始哭了。。弄的我都不知道该怎么办了。好话坏话都说尽了。没办法我只能开车自己送，老师说我一转身不到5分钟就没事了，而且一天表现都特别好！老师也很尽力，他说想和老师挨着，老师就把他安排在最前面，他睡觉时间短，老师就和他在一个床上睡觉，我最发愁他早晨怎么就不哭了，能够好好的上幼儿园，希望专家能给我个好的方法，帮帮我！

女 我只是希望哪位好心的医生您给 说下这是什么病症，我那孩子不信自己有心理问题。我也看心理医生了，有的治疗反而加重了病情，一个医生一种说法，我都不敢了。 由于孩子的母亲奶水不够，找的看护孩子的老人喂养不当，孩子的脾胃有了问题，于是就被我的母亲接去了。母亲也常说，孩子能吃奶，嘴还急。期间就是寒冬，我们也骑着车，去60多里远的母亲家，那种亲人相见的味道就不说了。 两年后吧，孩子回来，家里很快乐，家庭氛围很好，包括陪孩子看电视，一起玩这些。这时的问题是孩子偏食，现在也是。 小学也很顺利，考试成绩很好，给予的奖励就是物质的。问题是在家不做家务，梳洗到了初中才可以。觉得老师讲错了，会站起来反驳。五年级感觉到心理年龄偏小。 ‌ 初中，乡下阶段。学习第一名，快乐交际，很正常。后期，乡下学校的问题，只有到市里私立学校读书。也认识到了家里的投入。每天早6.30,晚8.0由我接送。很着急，学习成绩直线升，数学强项，800多人私立学校能排到10几名。孩子学习，怕他饿，回来我亲自做点给他，怕她像我一样的曾经上学挨饿。初三上吧，又停了，感觉她越来越胖了。初三下吧，做了阑尾手术后，感觉娇气上来了，晚上出校门也晚了，花销也较以前多了，周六很晚起来，考试不好会找主观理由，理化弱项偏离老师。我害怕，快中考了不敢深说。周六，周日感觉很长的白天时间没学习，而晚上也不是学的很多。很喜欢玩电脑，她要求，也就同意限时玩。他说他恨那个私立学校。 ‌高一，开始很正常，不完电脑了，可是后期又开始玩了，觉得放松也可以。考试考的不好，说他，感觉无所谓，涛声依旧根本没有着急的意思。学习时间，9.30放晚自习，到家10.40左右睡觉，说他学习时间不够，不听。再后说用手机查题，理由老师，同学不告诉。之后很晚才睡，最晚后期12.0以后。 重点是高一的假期到期中考，发生了什么。从老师，同学那里根本没人会说。我的感觉，这是关键。 所以我现在什么都不说。 ‌那天早晨，我打了她，第一次，因为最近她和自己母亲说话有损人，呛人的味道。其实已经有几周了，只不过越来越严重。她没服，我都没敢相信，她好像什么都不在乎。那次的结果很惨那天她没去。好像那次是个转折点。平时孩子开始说头痛，或者胸痛。我们就给他请假领着去看，无果。以后她在学校借别人电话打给我们，也是类似问题他要求回家，于是就打电话班主任，让他回家了。再后来早上无名的要求不去，抢逼着，半道去了自己舅舅家，一周。去了几天学，要去姑姑家，去了又是一周，这回在家都不学习了。期末考，化学没考。假期根本不学，我们只是顺着她，天天玩手机，唱歌，玩游戏。稍有不顺，就说没人疼，没人爱。我不想活了。宝宝的心好难受。他说减肥，晚饭别给他做了，可是，可是你真不做他会这么说。昨天，她母亲说洗澡，他给出一句，你让我洗，我就去死。他会跟我们说很恶毒的话。和别人抱怨我们的不好，如饿了，没人爱我感觉与实不符的话。平时与人接触，别人都说很正常，看电视分析有条理。只是平时像玩不够，总是吃，总是馋。难道总是限制导致的。不爱运动。 家长性格直，说话直接，生活中不会有拥抱，爱抚的爱的方式。教育不够，尤其感恩方面。爱的内容多是物质，精神的有但是少，然后比较直接。更多的是学习的关注。沟通的少，不会沟通技术。家长批评的多，孩子考的不好，在语言，神态上会显露几天。孩子与人的矛盾，站在对方角度去说问题，而不是分析问题，做到真正得教育。还有很多问题。我的感觉我们不是耍家长威严的人，说一不二，只关注孩子学习的人。 初三，爷爷看不惯，也和爷爷弄僵了。只是说了一些激将的话。初三，家里来客人，期中七岁的一个孩子弄了她头一下，大怒，然后说奶奶没有帮她的意思，吃饭时怒着脸，然后奶奶加菜给她也不要。感觉经常说别人的不好，自己很可怜。不去深度思考问题。

女 我恨一个人，恨到影响了我的生活学习，看到她我就很不高兴，不能做到无视她，该怎么办？

明天就去男友那了 我妈她要死不活的 又想走又不想走 不走我跟他就完了 舍不得他 走又担心我爸妈他们 不知道该怎么办了 好痛苦啊

女,如果前段时间经常吵架，上次去武汉说了很多不要联系的话，他只是叫我不要想太多，我回来他打了两个电话没接，他现在不打是不想联系还是不敢？

儿子读高一，学习缺乏内部动机，读书很辛苦，该怎么办？