面对孩子的“臭脾气”，我该怎么办呢？

我问她，孩子发脾气时，你都会怎么做？

她说，一开始还能耐心的哄她两句，但是话不过5句，就会很生气。最严重的一次，直接把她丢出家门。其实自己内心也很煎熬，一边生气，一边又担心孩子的安全。

孩子缺乏自制力

我们发现，越来越多的家长反映，现在的孩子脾气越来越大，越来越任性了，事实上每个人都会有情绪，孩子也一样。他们因为缺乏自制力，所以闹情绪的频率很高，也让家长感觉非常劳累。

生活中，当孩子在闹情绪的时候，很多父母容易犯一些错误，不仅伤害孩子也让自己很被动。

一、以暴制暴

“再闹，就给我试试看!”“不乖就把你赶出门”之类的严惩、恐吓和威胁话语，这样不仅会扼杀孩子的自尊心和安全感，甚至会使孩子采取自我破坏和被动的攻击行为当成报复。

二、当孩子情绪的奴隶

“不哭，就带你去吃麦当劳!”“我买玩具给你就是了，别难过了!”用贿赂、哄劝的方式息事宁人，避免孩子体会不好的情绪，反而让孩子学会了“情绪勒索”。

三、为孩子的情绪贴标签

你这个坏孩子，为什么这么粗暴?”“真是爱哭鬼!惹人厌!”你贴在孩子身上的“负面标签”，会轻而易举的扭曲孩子的自我概念。

四、留于说教

“你看!我不是早就跟你说过了……”当孩子伤心、难过、生气的时候，情绪已经主导了全部意识，根本不是灌输规则与训诫说教的好时机。

五、回力球效应

“你再闹啊!干脆把我气死好了!”在孩子闹脾气时，无法保持冷静，反而回以愤怒，形成“你来我往”的恶性循环，最后“发脾气也没什么大不了”的想法也将深深刻在孩子的心上。

六、归咎他人

”跌倒了不痛!都是地板害的!”当孩子遇到挫折时，为了安抚孩子情绪而归咎外界环境的做法，会让孩子无法对自己负责，失去从错误中反省学习的机会，容易养成遇到挫折“只会怪别人”的恶习。

家长应该怎么做

一、理解、接纳孩子的情绪

如果孩子出现情绪反应，父母要先用同理心和倾听的技巧，接纳孩子的情绪。当孩子知道你愿意理解他的感受，就会慢慢将心情沉淀下来。同理孩子的情绪，并不代表同意孩子的行为，更不是放任孩子把情绪表现当成工具，对父母予取予求。要让孩子明白：所有的感觉都是可以被接纳的，但是不当的行为必须被规范。

二、协助孩子察觉、表达情绪

协助孩子察觉、表达情绪 ，并理清原因。

接下来，父母要运用言语反映孩子的真实感受，协助孩子觉察、认清自己的情绪，例如：”看你哭得这么伤心，一定很难过，对不对?”响应孩子的感受，可以让孩子明了自己的感觉。

之后用开放性的提问方式，例如：”今天是不是发生什么事了?”协助孩子正确表达情绪，厘清情绪背后的原因。只有找到情绪反应的真正原因，掌握孩子的心理需求，才能对症下药。

三、引导调整孩子认知，思考解决方案

等孩子情绪缓和下来，引导他调整认知，从另一种角度看待引起他困扰的事情，例如：“玩具被同学不小心弄坏了，你觉得很生气。但是你打人没办法让玩具恢复原状。我们一起想想看有没有更好的方法，好不好?”

帮助孩子做情绪的主人

孩子的情绪问题往往是情商问题。

孩子的改变需要时间，帮助培养情绪力是一个持续进行的过程，一旦开始，就会渐入佳境。只要父母投入时间和耐心，运用技巧和练习，就能调好孩子的情绪体质，让孩子知道自己可以有所选择，做自己情绪的主人。