“差生孩子”如何完成逆袭

    小学是孩子学习习惯养成期，尤其是孩子在一二年级，要想以后孩子能够独立学习，父母不愁，在对孩子学习习惯的养成上要好好下工夫。但如果孩子养成失败，在“好、中、差”的区分中处于劣势，家长们也不用着急，我们还有行为塑造和消除的办法帮你完成让“差生孩子”的逆袭。

一、差生差在哪里？

幼儿园教育程度参差不齐导致小学一年级，有的孩子出现学习明显跟不上的情况。很多“差生”妈妈对孩子语文不好，数学不会，作业拖延等问题。家长们要淡定，不能轻易否定孩子，将他们定义为“差生”。孩子表现不好，一方面是因为他们没有提前学知识，“起跑线”上落后一大截；另一方面，是孩子没有养成良好学习习惯，一下子很难适应小学生活。

1、低年级段适当陪读

小学新生，要不要陪读？这个话题存在一定争议。站在家长角度，一些妈妈认为，在低年级阶段，适当陪读是必要的，关键是帮助孩子养成良好的学习习惯。

一些家长总结了常见的陪读误区。第一，过于紧逼。孩子做作业时，有的父母就坐在身旁，盯着看。 孩子边做，他们边催促：“你动作怎么这么慢”，“这道题算错了，你没发现吗”……结果容易给孩子造成紧张情绪，始终在一种压力状态下做作业，久而久之会厌 烦甚至抗拒。第二，包办代替。有的家长本身是急性子，而孩子是慢性子，在孩子咬笔头想问题时，一些妈妈就抢在孩子前面，直接报出了答案。孩子默写时，有的家长嫌他们动作慢，甚至还会帮助他们书写。第三，完美主义。这部分妈妈对孩子要求很高，容不下孩子在作业中的一点错误。孩子做完作业后，她们第一时间检 查，让孩子更正，坚持将作业中完美的一面交给老师。久而久之，孩子容易养成依赖心理，做题时不用心，他们觉得“反正妈妈会检查”。甚至因为妈妈的过度要求剥夺了孩子学习的乐趣。

正确的陪读应该着力培养孩子的规矩和习惯。家长可以规定：放学后回家，第一时间完成作业，有剩余时间才能看电视、玩游戏等，让孩子从小学会规划时间，提高效率，而不是让孩子娱乐之后，再做作业，这样不仅要收心，还容易造成效率低下。另外，低年级孩子做作业时，家长不必守在旁边，可在屋内看报、读书、写作等，创造良好的学习氛围。作业结束时，家长可让孩子自己学会检查一遍，养成良好习惯，再进行把关。

2、维护孩子的自信

孩子暂时的落后并不可怕，但如果自信心丢了，后果十分可怕。“差生”妈妈们总结，对孩子来说，自信心非常重要。在学校，孩子成绩落后，受到的批评已经很多。回家后，家长们应该多鼓励，保护孩子的自信心。

其实孩子并不是意识不到自己的问题，只是他们的自信心被一再打击，有时甚至有“破罐子破摔”的心态。从那以后，他们改变方式，不再说 "你怎么这么差”、“你没救了”等打击性话语，而是就事论事评价“今天作业完成一般，继续加油”等。对于孩子的一点小进步，他们会表扬，比如 "今天的字比昨天整洁一些”，“这次期末考试比上次提高了5名，不错”等。

家长们提醒，学习是一个漫长的过程，在孩子成绩不佳时，家长要保护好自信。特别是对于落后的孩子来说，应该多鼓励，多陪伴，让他们感受到温暖，而不是一味苛责。这样，孩子学习和进步就有动力。

3、放弃唠叨“别人家的孩子”

教育专家指出，对很多家长来说，都有一种“比较病”。在他们眼中，“别人家的孩子”总是最好的。对于 "差生”妈妈来说，“别人家的孩子”更是经常挂在嘴边，反复的唠叨其实对孩子进步无益。

在盐湖城冬奥会期间，中国某个代表团到一所美国小学参观，该团团长准备了一对玩具小熊猫作礼物，并说明一只送给最优秀的男孩，另一只送给最优秀的女孩。可是没想到美国小学校长为难地告诉代表团团长，他们的学生中有体育运动最棒的，有某科目成绩最好的，有最幽默的，有做义工服务时间最长的，他们无法用统一标准来判定谁最优秀。

确实，每个人的天赋秉性不同，有着不同的发展方向。如同每个人的手指各有长短，孩子们有其擅长的一面，也有不足之处。家长们更不能拿孩子的短处和“别人家的孩子”的长处相比。特别是“差生”妈妈们，更应该发现孩子的闪光点，对他们客观评价，这样才 能帮助和指导孩子不断进步。

4、哪些是良好的学习习惯和能力？

1、记忆。一分钟写多少字，读多少字，明确时间概念，注意力一定好。将学习任务和时间联系起来，通过一分钟注意、记忆来培养学习习惯。

2、阅读。坚持阅读，开拓思想，终身受益。

3、演讲。让孩子学会整理、表达自己的思想和看法，演讲是现代人应该具有的能力。

4、书写。写作是表达的一种方式，经常写作，整理思绪，为学习能力奠定基础。

5、倾听和思考。学会倾听，自主思考，善于发现问题，并发表自己见解。

6、制订计划。学会制订目标和计划，更能认清自己的学习状况，并加以改善。

7、时间管理。学会时间管理，也是学习的基础。对小学生而言，家长帮助他们养成复习、预习、做作业等良好学习习惯，善于分配时间，提高效率。

8、自主学习。学习兴趣浓厚，有内在的学习动力，愿意主动获取知识，从而达到自主学习的目的。

作为家长需要正确教育引导孩子，帮助孩子搭建一个良好的人生平台，让孩子在逆境中树立良好的心态，培养孩子直面挫折落后的事实，正视暂时的失败，培养孩子战胜自我的勇气与意志力，鼓励孩子日常积累，循序渐进，追赶逆袭。